Willkommen auf unserer Homepage! Danke, dass Sie uns die Möglichkeit geben, uns und unsere Produkte und Dienstleistungen vorzustellen. Kommen Sie regelmäßig auf unsere Seite, da wir nach und nach unser gesamtes Sortiment von bisher über 30 Produkten vorstellen werden. Unser Firmenname SCHÄPA setzt sich zusammen aus den zwei Namen der Gründer, die Lehrer Robert Schäfer (SCHÄ) und Michail Paloglou (PA). Michail Paloglou führt die SCHÄPA als eingetragene Einzelunternehmung. Robert Schäfer arbeitete unter anderem an einer Montessorischule. Seine kreativen Einfälle als Produkte zu realisieren und damit spielerisch das mathematische Verständnis zu fördern, ist unsere Mission.
Unterrichtsmaterialien für alle Lernenden - unabhängig vom Alter oder Schulart
Die Digitalisierung von Lerninhalten und Lehrstätten ist seit Jahren ein vieldiskutiertes Thema. Durch die Digitalisierung solllen mehr Menschen Zutritt zu Bildung erhalten und ihre Potentiale erkennen und ausschöpfen. Dabei wird häufig übersehen, dass es trotz all der Digitalisierung immer noch sehr viele Menschen gibt, die "durch das Raster" fallen. Es liegt an der unveränderlichen menschlichen Natur, dass viele Lernende am einfachsten durch haptische Erfahrungen wie den Tastsinn lernen. Das Gelernte bleibt eher im Gedächtnis, kann leichter abgerufen und in der Praxis eingesetzt werden. Das gilt für Lernende aller Altersstufen und eben nicht nur für Kleinkinder. Bei unserer langjährigen Erfahrung als Lehrer haben wir mit den unterschiedlichsten Lerntypen gearbeitet. Dabei haben wir uns immer gefragt, weshalb nicht auch bei Schülern der Mittel- und Oberstufe im täglichen Gebrauch diverse Unterrichtsmaterialien zum besseren Verständnis eingesetzt werden. Lerninhalte können dadurch spielerisch deutlich gemacht werden. Sie können ein Fundament schaffen um ein besseres Verständnis der Lösung einer Aufgabe zu ermöglichen. Also fingen wir an mögliche Materialien selbst herzustellen und im Unterricht einzusetzen. Nachdem wir sehr gute Erfahrungen damit gemacht haben, haben wir beschlossen, unsere Gegenstände auch anderen Lehrenden und Lernenden zu Verfügung zu stellen. Mitte des Jahres 2022 haben wir den Entschluss gefasst ein Unternehmen zu gründen um noch viele weitere Ideen zu realisieren und anderen Menschen zu helfen.
3D-Druck als neues Werkzeug
Die Herausforderung der wir uns Lehrer gegenüberstanden war es Werkzeuge zu schaffen, die den Lernenden im Rahmen des Lernprozesses zur Verfügung gestellt werden. Die Gegenstände können angefasst, gewogen und vermessen werden. Durch eine intensive Elaboration dieser Hilfsmittel können Eigenschaften der zu lernenden Gegenstände und Begriffe, sowie mögliche Problemstellungen erfasst und in der Folge gelöst werden. Unser Ziel war es, diese Gegenstände selbst zu entwickeln und zu bauen um letztlich einem größeren Publikum zur Verfügung zu stellen. Der 3D-Druck existiert in der Industrie zwar schon seit Ende der 80er Jahre, ist aber erst seit ein paar Jahren ein günstiges und breit eingesetztes höchst innovatives Werkzeug. Der 3D-Druck ermöglicht, dass eine Idee dreidimensionale Formen an-nimmt. Die Weitergabe des Wissens über dem Druck drei-dimensionaler Gegenstände ist ebenso unser Geschäftsgebiet, wie auch die Bereitstellung ferti-ger gedruckter Unterrichts-materialien und Brettspielen.
3D-Druck für Schulen
Wir gestalten Projekte in denen Schulen in ärmeren Ländern 3D Drucker erhalten und das Wissen für ihren Einsatz weitergegeben wird.
Neben den Materialien die zu Lernzwecken eingesetzt werden, haben wir im Laufe der letzten Jahre auch einige Brettspiele entwickelt. Sie dienen neben Spielspass, Spannung und Unterhaltung auch der Elaboration mit geometrische Figuren. Spielend kann dadurch ein Verständnis für Formen, Farben und Ästhetik geübt werden. Das Verständnis für Geometrie vertieft sich mit jedem Spiel.
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